1教學(xué)目標(biāo) 1、通過對中國民歌的視聽欣賞和對比分析，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的民歌和民間音樂的感情。2、了解中國民歌知識，引導(dǎo)探索中國南北民歌的風(fēng)格差異及其形成原因。3、通過對同一首民歌的不同形式風(fēng)格的欣賞比較，使學(xué)生明白“民歌是一切音樂創(chuàng)作的源泉”這一真理，從而對民歌發(fā)展的廣闊前景有一定的認(rèn)識。2學(xué)情分析 根據(jù)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)段目標(biāo)，我將從生理和心理兩個方面進(jìn)行學(xué)情分析。生理方面：六年級的學(xué)生將到未到變聲期，要適當(dāng)減少唱歌的數(shù)量要求，注意嗓音的保護(hù)。心理方面：學(xué)生的參與意識和交流的愿望曾強，所以應(yīng)通過多種形式的藝術(shù)實踐活動鞏固和提高演唱、表現(xiàn)音樂的基本技能。3重點難點 1、中國南北民歌的風(fēng)格差異及其形成原因。2、結(jié)合流行音樂和中國民歌的對比、思考，設(shè)想民歌的前景。3、引導(dǎo)學(xué)生挖掘“民歌是一切音樂創(chuàng)作的源泉”的結(jié)論。