表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱，唱出回聲的強(qiáng)弱師：老師要讓同學(xué)們聽(tīng)兩種聲音（課件：響起了打雷聲和下雨聲）師：你們剛才聽(tīng)到雷聲和雨聲，雷聲大，雨聲??；雷聲重，雨聲輕……雷聲大，我們用實(shí)心圓表示（在黑板上畫出一個(gè)強(qiáng)的標(biāo)志—實(shí)心圓，圓上標(biāo)有f的記號(hào)）雨聲小，我們用空心圓表示（師在黑板上畫出一個(gè)弱的標(biāo)志—空心圓，圓上標(biāo)有p的記號(hào)）在音樂(lè)上我們把它叫做強(qiáng)和弱。師：同學(xué)們學(xué)過(guò)《雨鈴鐺》這篇課文，課文里兩個(gè)表示雨聲的詞，誰(shuí)知道？生：“沙沙響” 、“丁零當(dāng)啷”。師：這兩個(gè)詞哪個(gè)強(qiáng)，哪個(gè)弱？生用強(qiáng)的聲音讀出“丁零當(dāng)啷”，用弱的聲音讀出“沙沙響”。