環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放視頻：破壞公共設(shè)施的新聞，學(xué)生對(duì)視頻中破壞公共設(shè)施的 行為發(fā)表自己的看法，教師引導(dǎo)到愛護(hù)公共設(shè)施的話題，由此導(dǎo)入新 課，板書課題：善待我們的“朋友”。設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為 接下來的學(xué)習(xí)作好鋪墊。環(huán)節(jié)二：合作探究，學(xué)習(xí)新課 這一環(huán)節(jié)我安排了三個(gè)活動(dòng)。 活動(dòng)一：傾聽“朋友”的煩惱學(xué)生閱讀教材第54 頁的正文和閱讀角，結(jié)合課前調(diào)查和搜集到的公共設(shè)施被損壞以及造成危害的事例，小組合作完成教材第55 頁 “公共設(shè)施遭到損壞的小調(diào)查”，全班交流，教師相機(jī)引導(dǎo)，并板書。設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)公共設(shè)施被破壞，給人們的生活帶來的不便和危害。