說教學(xué)過程 （一） 活動(dòng)導(dǎo)入（激趣） 課間播放歌曲《課間十分鐘》，情感體驗(yàn)烘托主題導(dǎo)入新課，出示課題“課間十分鐘”。 【設(shè)計(jì)意圖：一年級(jí)孩子才入學(xué)不久，根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)由“課間十分鐘”的歌曲引入新課，讓學(xué)生在歌曲播放的情景中閉著眼睛回想下課后自己活動(dòng)的場(chǎng)景，這樣不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！?（二）活動(dòng)一（明理） 1.看一看，說一說：教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課件提示，請(qǐng)學(xué)生看書28—29頁圖片先說說書中的小朋友都在玩什么？再說說自己下課又都玩什么？ 2連一連，玩一玩：（1）教師先課件出示“老鷹捉小雞”、“丟沙包”、“抓中指”、“跳繩”、“剪刀石頭布”、“翻線兒”這幾種游戲，讓學(xué)生用連線方式知道哪些是室內(nèi)游戲，哪些是室外游戲。（2）教師指導(dǎo)學(xué)生玩室內(nèi)小游戲“抓中指”，學(xué)生兩個(gè)人一組玩一玩這個(gè)游戲，通過游戲指導(dǎo)讓學(xué)生知道課間活動(dòng)要遵守規(guī)則，并出示板書“守規(guī)則”。3.擺一擺，讀一讀：（2）說說課間除了玩，還要做什么呢？（2）教師引導(dǎo)學(xué)生知道課間還要準(zhǔn)備下節(jié)課的書、喝水、上廁所。（3）小組實(shí)踐活動(dòng)：從老師準(zhǔn)備的信封里取出課間要做的事情卡，小組按課間要做的事情先后順序擺一擺。（4）小組匯報(bào)，教師相機(jī)指導(dǎo)合理安排課間活動(dòng)，并出示板書“巧安排”。(5)課間出示《課間活動(dòng)拍手歌》，教師領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀。