環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放視頻：《擁堵的交通》，學(xué)生說一說視頻中的畫面反映了現(xiàn) 實(shí)中的哪些問題，教師引導(dǎo)到有關(guān)交通發(fā)展的話題，由此導(dǎo)入新課， 板書課題：慧眼看交通。設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為 接下來的學(xué)習(xí)作好鋪墊。環(huán)節(jié)二：合作探究，學(xué)習(xí)新課 這一環(huán)節(jié)我安排了三個(gè)活動(dòng)。 活動(dòng)一：交通發(fā)展帶來的問題學(xué)生小組交流課前搜集的交通發(fā)展帶來的問題和對(duì)人們的生活、 環(huán)境帶來的影響，教師巡視指導(dǎo)。然后，學(xué)生分角色扮演行人、私家車主、公交車司機(jī)、住在主干道邊的居民、交警、農(nóng)民等人物，教師引導(dǎo)學(xué)生談一談交通發(fā)展帶來 的問題。設(shè)計(jì)意圖： 認(rèn)識(shí)到交通發(fā)展帶來的問題，感受這些問題對(duì)我們的 生活及環(huán)境造成的影響。