教學過程活動一：創(chuàng)設(shè)情境，體驗大家一起玩的快樂1.談話導入,引入課題。師：同學們，老師在課前對大家喜歡大家一起玩游戲還是一個人玩做了一個小調(diào)查，大家看咱們大多數(shù)同學是喜歡大家一起玩的。那我們就這個想法一起對著你身邊的同學說出來：我想和你們一起玩?。▽W生喊，老師板書課題，我想和你們一起玩）為什么喜歡大家一起玩，不喜歡一個人玩呢？生：因為一個人玩沒意思。大家一起玩開心，快樂……師：跟小伙伴一起玩游戲，還真是讓人開心的事！下面請同學們把自己和小伙伴游戲中玩的快樂跟大家一起分享吧！（出示課件）大家一起很開心師：誰先來說一說？ 生：（學生講故事）（預設(shè)）有的孩子會講到和很多朋友一起玩（教師進行補充，你的朋友真多，讓孩子們體會朋友多，快樂多。）師：跟小伙伴一起玩游戲，除了開心、快樂，你還感受到了什么呢？【出示第 51 頁圖，讓學生體會朋友多快樂多；被他們接納和關(guān)心是快樂的； 互相啟發(fā)，學到新的方法、技能也是交往能帶來的快樂】2.現(xiàn)場體驗，感受增長智慧，獲得新方法的快樂同學們，我們現(xiàn)在就一起做個游戲感受一下吧。出示踩報紙的圖片同學們我們今天做一個“踩報紙”的游戲師：先聽老師說游戲規(guī)則。每組六位同學，同時站到這個方墊上， 堅持十秒。注意：腳不能踩到方塊的外面，踩到外面就算失敗。哪一組先來玩一玩？