2．深入一個班級。聯(lián)系班級的干部要經常深入班級，通過聽課、談心、參加班科分析會和班級學生活動等方式，了解所在班級學生、教師、家長的思想動態(tài)和工作學習情況，對班級教育管理工作提供幫助和服務。3．指導一個教研組。聯(lián)系教研組的干部要經常深入教研組，通過參加教研活動、聽課評課等方式，與教師進行溝通交流，了解教師的思想動態(tài)，了解教師的專業(yè)發(fā)展需求，指導教研組長加強教研組的管理，加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。4．幫扶一名青年教師。聯(lián)系青年教師的干部，要經常與被聯(lián)系人進行溝通交流，了解其所思所想，了解其工作、生活等方面遇到的困難和問題，引導青年教師做人、做事、做管理，促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，工作績效的提高。5．轉化一名“學困生”?！皩W困生”指在學習、生活、情感等方面遇到特殊困難的學生。聯(lián)系“學困生”的干部，要經常與學生進行溝通交流，針對學生遇到的困難和問題，通過學業(yè)指導、情感引導、情緒疏導等方法，幫助學生克服困難，走上正常的學習生活軌道。