活動目標1.通過觀察，了解耳朵的外形特點和構(gòu)造。2.讓幼兒在比較、討論中了解耳朵的三大作用以及在生活中該怎樣保護自己的耳朵。3.發(fā)展幼兒的聽覺感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。人耳朵的外形特點、構(gòu)造以及作用?；顒又攸c：讓幼兒在比較、討論中了解耳朵的三大作用。活動難點：發(fā)展幼兒的聽覺感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣?；顒訙蕚湟桌拮龀傻母鞣N響罐（里面裝的物體不同）活動過程一、興趣導(dǎo)入——教師出示制作好的裝有沙子和彈珠的易拉罐兩只，晃動罐子，請幼兒傾聽，根據(jù)聲音的不同，來判斷罐子中裝的是什么。讓幼兒對本活動產(chǎn)生興趣，增加趣味性。二、了解耳朵的構(gòu)造。1．引導(dǎo)幼兒用鏡子觀察耳朵，為后面準確區(qū)分各部位做準備。2．結(jié)合教材上的耳朵解剖圖請幼兒看多媒體課件（耳朵的結(jié)構(gòu)圖）——采用多媒體教學(xué)法與多渠道參與法，讓幼兒在觀察后說，在看后了解在參與后掌握耳朵的各部位名稱。三、了解耳朵的作用1．了解耳朵聽音的功能（采用體驗法，讓幼兒感受到耳朵的重要性）。2．了解耳朵的聽覺功能——采用感知體驗法。讓幼兒通過各種感官來認識和判別事物的特性。這種方法能有效地激發(fā)幼兒參與活動和在活動中探究的興趣，加強他們對事物認識的印象。3．了解聲音的傳遞——（采用了游戲法）。請四個幼兒扮演外耳、中耳、內(nèi)耳和大腦，每隔1米站一排，幼兒邊游戲教師邊講解聲音的傳播過程，讓幼兒直觀形象了解聲音在耳朵的傳遞過程。四、討論如何保護耳朵——本環(huán)節(jié)幼兒與教師要產(chǎn)生共鳴，在感受耳朵的重要性的同時學(xué)會保護耳朵的基本方法。