2、幼兒能按照游戲情節(jié)的發(fā)展初步學(xué)會(huì)創(chuàng)編故事。 3、懂得當(dāng)同伴有困難時(shí)應(yīng)熱心幫助的道理。 4、教學(xué)重點(diǎn)：小雞們討論過河的方法。 5、教學(xué)難點(diǎn)：幼兒能運(yùn)用自己想出的過河的方法創(chuàng)編到故事里。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、錄有輕快音樂和雨聲的磁帶、錄音機(jī)一臺(tái)； 2、雞媽媽標(biāo)志一個(gè)，小雞標(biāo)志每人一個(gè)； 3、圖片兩幅，圖一：小雞的家；圖二：小雞過河情景。 五、活動(dòng)過程： 1、教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，在輕快的音樂聲中到草地上做游戲。突然，天下起了雨，雞媽媽帶著小雞回家去。 2、雨不停的下，雞媽媽啟發(fā)小雞猜想這會(huì)對(duì)家產(chǎn)生什么樣的影響，會(huì)發(fā)生什么事。（幼兒回答完后，出示圖片一）。 3、雞媽媽啟發(fā)小雞們討論過河的方法，選出比較可行的辦法。 4、正當(dāng)小雞們討論完過河的方法時(shí)，雞媽媽告訴它們，河里突然出現(xiàn)了一座橋，（出示圖片二），鼓勵(lì)幼兒大膽想象橋是誰搭的。 5、雞媽媽帶領(lǐng)小雞們從橋上過河，到草地上做游戲。 6、雞媽媽啟發(fā)小雞們將剛才遇到的事情編成一個(gè)小故事，比一比誰的最有趣。 7、聽著輕快的音樂，雞媽媽和小雞們高高興興地回家去。