［活動過程］（一）觀察比較、引發(fā)猜想。1、教師準備普通膠囊和裝有鐵球的膠囊于幼兒碗內(nèi)，讓幼兒操作觀察比較，發(fā)現(xiàn)裝鐵球的膠囊會翻跟頭，普通膠囊只在碗內(nèi)滾動。2、幼兒進行猜想。（二）實驗操作，探索膠囊內(nèi)放什么會翻跟頭。幼兒嘗試將不同的實驗材料放入膠囊內(nèi)，讓膠囊翻跟頭，幼兒記錄操作結(jié)果，并根據(jù)記錄講述自己的操作過程。小結(jié)：膠囊內(nèi)放入小鐵球，會讓膠囊翻跟頭。（三）再次實驗操作，比較鐵球與其他材料的不同。幼兒用捏、摸、掂、看等方法，感知鐵球與其它材料的差異，并用語言表達自己的過程結(jié)果。小結(jié)：因為鐵球是圓的、有一定重量的、可在膠囊內(nèi)滾動、滾動時改變了膠囊的重心，引起膠囊翻跟頭。（四）觀看課件，進一步感知重心轉(zhuǎn)移原理。（五）拓展思維引導(dǎo)幼兒說出生活中運用重心轉(zhuǎn)移原理制作的物體。