二，初步認(rèn)識(shí)數(shù)字“6”1， 還有一個(gè)動(dòng)物朋友我們沒有通知到，他的電話號(hào)碼變成了6位數(shù)，看看，多了哪個(gè)數(shù)字？2， 出示電話卡，讓幼兒觀察尋找63， “6”象什么？6的小圓圈是在下面的。三，幼兒動(dòng)手操作，感知數(shù)字的變化1， 你們想不想用123456這6個(gè)數(shù)字來(lái)給小動(dòng)物編電話號(hào)碼？幼兒操作，并愿意將自己的電話號(hào)碼讀出來(lái)與大家分享。2， 幼兒再次操作，并展示。四，延伸活動(dòng)：1， 你們知道老師家的電話號(hào)碼是幾位數(shù)的？2， 那你們家的電話號(hào)碼是多少？回家教室以后，我們來(lái)做一本電話號(hào)碼本，記下好朋友的電話。