二、感知：找家的辛苦1、于是，小房子決定去找家。我們來看看吧2、小房子找到誰了？小鳥是怎么說的？小老鼠是怎么說的？大象又是怎么說的。3、小房子知道它們都有自己的家，而自己去沒有，它感到怎么樣？這幾個(gè)提問都是圍繞目標(biāo)1設(shè)計(jì)的，幼兒理解故事之后，再學(xué)習(xí)簡(jiǎn)短的對(duì)話，解決重點(diǎn)。同時(shí)讓幼兒去理解小房子沒有家的孤單心理。三、體驗(yàn)：有家的幸福通過以上兩個(gè)片段，幼兒完全理解了小房子的傷心，家是它多么渴望得到的啊。1、最后誰住進(jìn)來了？2、這時(shí)小房子心里感到怎么樣？（同時(shí)出示高興的小房子）。是的，小房子有了家才會(huì)高興，才會(huì)幸福。這一環(huán)節(jié)，主要是讓幼兒去體驗(yàn)小房子有了家之后的喜悅和幸福。這是一直被糾著的心總算舒緩了，孩子們會(huì)跟著小房子一起喜悅一起幸福。