二．幼兒探索各種物體發(fā)出的不同聲音1． 幼兒探索這些玩具都能發(fā)出聲音，那么這些玩具發(fā)出的聲音一樣嗎？讓我們再來玩一玩，這次可以把其他三樣玩具都玩一玩，聽一聽它們會發(fā)出什么聲音，并且想一想這些玩具發(fā)出的鈴聲有什么用？我們聽到鈴聲后會怎么做?2． 幼兒集中交流各種鈴的作用問：（1）請問你剛才玩了什么?它是怎么說話的？我們聽到后會怎么做呢？依次類推總結(jié)：A門鈴“叮咚叮咚”響了，你從門上的小洞洞往外看，如果是不認識的人我們不開門。B鬧鐘鈴響了，叫我們快快起床上幼兒園了，幼兒園里有好多小朋友在等你一起做游戲呢！C電話叮呤呤，接起電話有禮貌。D車鈴叮咚響，告訴我們讓一讓，走路要當(dāng)心。3． 老師還把這些鈴聲編了一首兒歌，就叫《鈴聲歌》門鈴叮咚響，快去把門開鬧鐘叮鈴鈴，快上幼兒園電話叮鈴鈴，說話有禮貌車鈴叮鈴鈴，走路要當(dāng)心