小班主題 洞洞鞋課件教案(最新)
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二、幫媽媽找一只鞋，體驗從整體到細(xì)節(jié)的觀察方法今天媽媽打扮得漂漂亮亮要出門，她拿出新皮鞋，咦，怎么了？1、觀察媽媽的鞋子，感受一雙師：媽媽穿這一只鞋可以出門了嗎？為什么？2、教師小結(jié)：對呀，鞋子有兩只，我們叫它一雙鞋子。媽媽要穿一雙鞋才能出門，那怎么辦呀？快點媽媽快要急死了，我們來幫媽媽找找。3、引導(dǎo)幼兒先關(guān)注整體，在關(guān)注細(xì)節(jié)教師小結(jié)：終于幫媽媽找到鞋子啦！原來我們在找鞋子的時候不但要看他的顏色、大小，還要看看它的花紋。三、遷移運用，整理洞洞鞋（進一步觀察比較進行配對）1、師：這些洞洞鞋都只有一只，他們也想要好朋友，快來幫忙找朋友。2、互相檢查：
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