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二、理解故事情節(jié)·完整聽錄音故事提問:1、故事的名稱;2、故事中有哪些角色。·聽老師完整地講故事(播放PPT)提問:1、小雨點經(jīng)歷了一次怎樣的旅行?2、這次旅行,小雨點到了哪些地方,遇到了哪些人?·根據(jù)幼兒的回答,播放PPT進(jìn)行驗證。·總結(jié):故事中哪些角色是由“水魔法師”變成的?變化時分別需要哪些條件?三、小結(jié): 我們的生活中到處都有水,就連常見的自然現(xiàn)象中也有許多與水有關(guān)。(鼓勵孩子繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn))
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