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3、交流:請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的鎖和鑰匙:它是鎖什么的?你是怎樣玩鎖和鑰匙的?你的鎖有什么用?二、認(rèn)識(shí)不同種類的鎖,了解它們的用途。1、分別觀察不同種類的鎖和鑰匙:這是什么鎖?是什么樣子的?它是用來(lái)鎖什么的?2、提問(wèn):你還見(jiàn)過(guò)哪些鎖?你還認(rèn)識(shí)哪些鎖?3、討論:為什么要有鎖?如果沒(méi)有鎖會(huì)怎樣?三、操作活動(dòng):1、猜謎語(yǔ)2、提出操作要求:說(shuō)說(shuō)圖上哪些物品需要鎖?在需要鎖的物品下面打√,不需要的則打×。四:評(píng)價(jià)活動(dòng):1、說(shuō)說(shuō)哪些物品需要鎖。2、想一想,還在哪里見(jiàn)過(guò)鎖?說(shuō)一說(shuō)鎖有什么用處?
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