2.師：咦？這到底是一樣什么東西的影子呢？我也和小朋友一樣在猜測(cè)，瞧！（教師揭開影子）這就是我重新印的照片，哦！原來(lái)是****。到底誰(shuí)猜對(duì)了呢？（請(qǐng)幼兒講出道理）。 3.教師總結(jié)。（三）聯(lián)想創(chuàng)作 1、今天我也請(qǐng)你們幫幫忙，來(lái)印照片，并給照片做鏡框，好嗎？老師這里有幾種影子，你拿到哪個(gè)就猜哪一個(gè)。拿著影子看不要急著畫，要多看看，左看看，右看看，然后把它畫出來(lái)，看看誰(shuí)能得冠軍。2、教師示范做鏡框的方法。（四）講解作畫要求，教師巡回指導(dǎo) 1．從不同方向觀察、想象，千萬(wàn)不要忘記外形的邊加粗。 2．用線條和黑白灰來(lái)使畫面豐滿。3、用印章印花邊時(shí)注意紙張清潔。（四）評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)把做好的照片送給爸爸媽媽。