此外，我們要學(xué)習(xí)他積極進取，勇于創(chuàng)新的精神。周恩來13歲便立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。而我們現(xiàn)在最缺乏的就是這種堅定執(zhí)著的勇氣和舍我其誰的霸氣。我們在學(xué)習(xí)中，在生活中，一定要保持一種積極向上的勢頭，保持一種藐視困難的自信和敢于創(chuàng)新的勇氣并一直堅持下去，那么必定是能夠戰(zhàn)勝困難，贏得成功的。周恩來人格精神的核心是一生甘于奉獻，不計索取，將自己有限的生命，完全溶入為人民服務(wù)中去。這是一種積極的人生態(tài)度，一種正確價值取向，是值得我們每一個人來學(xué)習(xí)、踐行的。對學(xué)生而言，我們要努力做好每一件事、認真善待每一個人，踏實履行好自己的責(zé)任，努力用正能量感染身邊的每一個人。只有熱愛奉獻的人，才有可能獲得真正的快樂。現(xiàn)在，省“周恩來班”的稱號要從我們班傳遞給下一屆同學(xué)，這其實也是一種精神的傳承。象征著周恩來精神薪火相傳，后繼有人。我希望所有一中的學(xué)子們，都能虛心學(xué)習(xí)周恩來精神，做的比我們更出色，努力成為一個謙虛有禮，嚴(yán)以律己，樂于奉獻，愛國有志，一身正氣的人。謝謝大家。高三（7）班 陸潤豪同學(xué)XX年6月23日星期一傳承周恩來班精神，全力沖刺期末考試首先，很榮幸的從高三（7）班手里接過xx省“周恩來班”的榮譽稱號，承接這一項榮譽。周總理的存在，不僅僅催使我們緬懷，其更大的意義在于周總理永遠流傳的精神。人終究會逝去，但當(dāng)他凝聚形成精神時，將為后人照亮世界。雖說 “生活中不能缺少儀式感”，但承接“周恩來班”活動就要像周總理那樣，樹立報國的志向，樹立為國為民干好一番事業(yè)的志向。