四．教學(xué)重點及難點：根據(jù)教材內(nèi)容和本班學(xué)生的實際情況我把弄清單位“1”的量，會分析題中的數(shù)量關(guān)系確定為本節(jié)的教學(xué)重點；把掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題方法確定為本節(jié)的教學(xué)難點。五．本節(jié)的教法和學(xué)法：通過以下的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生親身體驗合作的成功和愉悅。1．觀察發(fā)現(xiàn)法，通過觀察電腦課件的演示，突出單位“1”這一重要知識點。2．動手操作法，通過動手畫線段圖，感受文字與圖形的轉(zhuǎn)化統(tǒng)一。 3．嘗試發(fā)現(xiàn)法，讓學(xué)生嘗試自己畫，自己去列式，在嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)問題。4．最后運用概括總結(jié)法讓學(xué)生概括解決此類問題的方法。六．教學(xué)流程依據(jù)本節(jié)課教材知識結(jié)構(gòu)及小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，實現(xiàn)“尊重學(xué)生，注重發(fā)展”的教學(xué)理念，圍繞教學(xué)目標(biāo)，我把本節(jié)課的程序安排如下四個環(huán)節(jié)。