明確:第一段通過耳熟能詳?shù)纳裨捁适乱鰡栴}:從古至今地球之外有沒有生命存在一直是一個吸引人的問題。最后一段總結(jié)人們一直在探索宇宙生命之謎。總結(jié):文章按照提出問題一分析問題一探索結(jié)論的順序?qū)?。根?jù)旁批，在把握中心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析文章開頭和結(jié)尾的寫法，進而明確文章整體的內(nèi)容安排和寫作思路。(六)課堂小結(jié)。這篇課文介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個未解的謎。五、說板書設(shè)計。最后我來談?wù)勎业陌鍟敬伟鍟憩F(xiàn)文章的寫作思路，明確文章的結(jié)構(gòu)層次，以框架的形式幫助學(xué)生整合內(nèi)容，并將天體存在生命應(yīng)具備的條件進行板書展示，加深學(xué)生的印象，促進對文中火星是否存在生命的理解。