二、說教法為了達到目標、突出重點、突破難點、解決疑點，再結(jié)合本篇課文的實際特點，準備運用以下幾種主要教學(xué)方法：1、朗讀法：貫徹課堂教學(xué)始終。2、提問法：逐步引導(dǎo)逐漸深入。3、點撥法：展開聯(lián)想拓展思路。三、說學(xué)法葉老說：“凡為教者必期于達到不教?！币虼耍訌妼W(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)尤為重要。學(xué)生獲得知識有一個循序漸進的過程，在教學(xué)中我很重視讓學(xué)生主動參與和互相學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)過程，強調(diào)一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在兼容并舉中力求最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動性、合作性、創(chuàng)造性。 學(xué)法具體如下：1.朗讀法："三分詩七分讀"，從教學(xué)過程來看，教學(xué)中將朗讀教學(xué)貫徹到課堂始終：走進文本，初讀感知——研讀文本，指導(dǎo)朗讀——品讀文本，激揚文字——誦讀全詞，升華感情；引導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)會讀書，讀出詞味，感受這首詞音美，形美，意美。