以上七段使文章構成三大部分：第一、二段是一部分，說明寫這篇文章的目的；第三、四、五段是第二部分，頌揚劉和珍烈士的崇高品質和斗爭精神；第三部分是六、七段，指出“三?一八”慘案的意義所在。2.剖析文章的第一大部分。當我們理清了文章的脈絡結構之后，再來理解文章的語言就比較容易一些了。學生細讀第一、二段，讀的時候思考這樣一個問題：這一部分里有兩處提到“我也早覺得有寫一點東西的必要了”，又說“我實在無話可說”，這種矛盾的提法該怎樣理解？學生閱讀，相互討論。教師歸納：3.指導學生閱讀第二部分，學生大家仔細閱讀課文的第二大部分，把其中認為重要的一些議論、抒情的語句劃出來，想一想應該怎樣理解這些話的含意。學生閱讀、勾畫，教師巡視。學生朗讀己劃出來的語句，然后共同討論。