1、分析教材的地位和作用：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是中華民族歷史上一次深重的民族災難，它給中國人民帶來了前所未有的恥辱，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。其損失之慘重超過了鴉片戰(zhàn)爭以來歷次外禍之總和；是民族危機最嚴重的時期。清王朝腐朽不堪、積貧積弱現(xiàn)象徹底暴露，亡國之禍迫在眉睫。也正是這場戰(zhàn)爭，促成了自鴉片戰(zhàn)爭以來前所未有的民族覺醒，危機也是轉機。因此本課在教材中的地位舉足輕重，讓初中生深入認識八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭這一重大歷史事件并從中吸取教訓是非常必要的。2教材的重點、難點本課重點：反對八國聯(lián)軍的斗爭和《辛丑條約》。本課難點： 1、《辛丑條約》的簽訂時間和主要內容2、《辛丑條約》給中國社會造成的嚴重危害3目標分析。根據(jù)教學大綱、教材及學生實際，制定教學目標如下：(1)、知識目標。要求學生掌握以下基礎知識：八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭。義和團英勇抗擊八國聯(lián)軍的斗爭事跡。