1、說課程標(biāo)準(zhǔn)：通過對《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材的分析，我認(rèn)為本節(jié)課體現(xiàn)了“以人為本”的理念，重在促使學(xué)生理解、判斷、甄別收入分配制度和收入分配現(xiàn)狀的能力，讓學(xué)生意識到只有處理好效率與公平的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)真正的社會和諧。2、本單元是從社會產(chǎn)品分配的角度對社會經(jīng)濟(jì)過程進(jìn)行分析，《兼顧效率與公平》則是與個(gè)人收入分配制度密切相關(guān)的重要原則，因此在理論上是教學(xué)的重點(diǎn)。此外，由于收入分配上的不公平和收入差距拉大的趨勢，引發(fā)了一系列社會問題，因此在實(shí)踐上，正確處理好效率與公平的關(guān)系也至關(guān)重要。教材的結(jié)構(gòu)：本框“兼顧效率與公平”包括兩部分，（1）什么是效率、公平（2）如何正確處理兼顧效率與公平的關(guān)系。（二）說教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力（1）通過教學(xué)使學(xué)生識記：效率的含義、公平的含義、效率與公平的辨證關(guān)系