問：為什么會出現(xiàn)不同的地區(qū)有不同的農業(yè)生產方式？一、 農業(yè)區(qū)位因素及變化1、區(qū)位的含義：由學生根據開始看到的視頻及景觀，結合教材文字敘述來思考2、農業(yè)的區(qū)位因素（先讓學生看圖3.3，初步了解影響農業(yè)生產的因素都有哪些。然后播放圖片：）學生看圖片思考分別是什么因素起了主要作用（1）A、內蒙古大草原放牧景觀圖；B、我國南方水稻種植景觀圖；C、新疆哈密瓜豐收圖（2）A、陡山上的森林景觀圖；B、丘陵地區(qū)的梯田景觀圖（3）茶園景觀圖（并給學生說明茶樹的生活習性，尤其是對土壤的需求）問題探究：案例分析：下列農業(yè)生產是否合理：（a）陡坡上種莊稼（b）開墾草場種莊稼（c）圍湖造田完成課堂活動P43的1和2題以上所考慮的都是自然因素對農業(yè)生產的影響，除此之外，還有更重要的社會經濟因素的影響。