一、組織教學(xué)：師生問好。二、激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們做過夢(mèng)嗎？那你都做過什么樣的夢(mèng)呢？學(xué)生自由回答。師：在德國(guó)有一個(gè)著名的作曲家叫耶賽爾，他小時(shí)侯曾經(jīng)做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，你們想不想知道是一個(gè)什么樣的夢(mèng)？三、聽賞《木偶兵進(jìn)行曲》1、初聽音樂。要求：仔細(xì)聽音樂，認(rèn)真思考樂曲講述了一個(gè)什么故事？學(xué)生認(rèn)真聽樂曲錄音，并積極思考、回答老師提出的問題。2、復(fù)聽音樂。師：作曲家的這個(gè)夢(mèng)是不是象你們說的那樣呢？聽完老師的故事你就知道了。出示課件，教師隨音樂講故事。學(xué)生邊看課件邊認(rèn)真聽老師講故事，并跟著思考。師：他做的是一個(gè)什么樣的夢(mèng)？（1、美麗的。2、恐怖的。3、憂愁的。4、快樂的。）學(xué)生自由說樂曲的情緒。選擇合適的情緒貼到黑板上。師：這么美的夢(mèng)，這么好聽的音樂，誰(shuí)能跟它取一個(gè)好聽的名字呢？（出示課題）