行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。知識(shí)與技能：通過(guò)參與各種活動(dòng)，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識(shí)與技能。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開(kāi)展與同學(xué)、老師的交往活動(dòng)，在學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。3、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：（1）培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于和同學(xué)、老師交往的情感。（2）嘗試用不同的方法開(kāi)展與同學(xué)、老師的交往活動(dòng)?；顒?dòng)難點(diǎn)：（2）課堂活動(dòng)的組織，以及學(xué)生對(duì)于初步的人際交往的基本知識(shí)與技能的掌握。二、說(shuō)教法：“興趣是步入創(chuàng)造大門的臺(tái)階?！皩?duì)于剛踏進(jìn)小學(xué)年級(jí) 的兒童，他們對(duì)一切都是陌生的，一切都是新奇的，為了使他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，學(xué)會(huì)與人交往。本節(jié)課中，主要運(yùn)用交談、情境模擬、角色扮演、動(dòng)手操作等教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣。讓學(xué)生在活動(dòng)中自我體驗(yàn)、感悟、建構(gòu)，使學(xué)生掌握初步的人際交往的基本知識(shí)與技能，盡快適應(yīng)小學(xué)生活，形成樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。