為了實現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點、突破難點，我將以活動為教學(xué)的主要組織與實施形式，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受、體驗、領(lǐng)悟，在活動中提出問題、解決問題，落實行為實踐；在學(xué)法上，主要采用小組合作、自主探究的方法。五、教學(xué)過程本節(jié)課我設(shè)計了四個教學(xué)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放音頻：《我愛我的爸爸媽媽》，學(xué)生說一說聽了以后的體會，教師相機(jī)引導(dǎo)到孩子愛父母這個話題，由此導(dǎo)入新課，板書課題：爸爸媽媽在我心中。設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)作好鋪墊。環(huán)節(jié)二：合作探究，學(xué)習(xí)新課這一環(huán)節(jié)我安排了三個活動。活動一：父母是我們最愛的人學(xué)生先閱讀教材第72頁的三幅圖，與圖中的小朋友對話，教師再引導(dǎo)學(xué)生將自己同樣的感受與大家進(jìn)行交流，板書：心疼、擔(dān)心和想念設(shè)計意圖：體會到父母愛我們的同時，我們也會心疼、擔(dān)心和想念他們。