1．通過了解人民群眾豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，提高學(xué)生參與社會實(shí)踐的能力。2．理解怎樣建設(shè)社會主義精神文明。3．學(xué)生課前合作準(zhǔn)備資料，課上對所取得資料進(jìn)行分析。4．自覺成為“四有”公民；自覺投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：如何建設(shè)社會主義精神文明，成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。課前引入：1.“同學(xué)們，這世上是不是每個(gè)人都一樣呢？當(dāng)然不是，那有哪些類型的人呢？”（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認(rèn)真工作的人，有對工作不認(rèn)真的人；有對別人友好的人，有對充滿敵意的人。）那你想做什么樣的人呢？（指名）2.師：“我們是不是也要做個(gè)愛國社會愛家的人？好的，今天我們學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀?！?板書)