高年級學(xué) 生求知欲和好奇心強 ，但他們 的世界觀、人生觀 尚未形 成，生活經(jīng)驗缺乏 ，判斷是非的能力 較差 ，自我控制能力不強 ，很容 易受到不法侵害 ，而且維權(quán)意識淡薄 。只有讓他們知道自 己在家庭、 學(xué)校 、社會中應(yīng) 享有哪些權(quán)利 ，應(yīng) 受到哪些保護 ，才 能增強他們的自 我保護意識 ，學(xué)會運用法律手 段維護自己的合法權(quán)益 。三 、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力 ：理解憲法 ，懂得憲法 ，感受憲法日 ，樹 立憲法意識 ，維護憲法權(quán)威 。過程與方法 ：通 過課堂 講解 ，初步懂得憲法 ；課下通 過查閱網(wǎng)絡(luò) 、 書籍 ，加深對憲法 的理解；利用學(xué)校宣 傳欄 、校園廣角 、黑板報等 ， 宣傳普 及憲法知識 。情感 、態(tài)度與價值觀 ：培養(yǎng)憲法意識 ，尊重憲法 ，維護憲法權(quán)威 。四、教學(xué)重難點：【教學(xué)重點 】：憲法是我國 的根本大法 ，具有最高的法律 效力 。理解 憲法日設(shè)立的重要性和必要性 ?！窘虒W(xué)難點】：憲法為 什么具有最高的法律 效力 ？學(xué) 生如何在生 活 中 做到尊憲 、守憲，維護憲法權(quán)威 。