1.了解課文內(nèi)容，理解作者通過(guò)新聞傳達(dá)的事實(shí)及新聞立場(chǎng)。2.理清課文的新聞要素，了解消息在寫作方式和語(yǔ)言等方面的主要特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)消息的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)概括消息的主要內(nèi)容。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、走近名人，導(dǎo)入新課2012年10月11日，我國(guó)有一位作家因“以幻覺(jué)現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史和現(xiàn)代融為一體”而獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2015年10月5日，我國(guó)一位女性藥學(xué)家因成功從植物青蒿中提取出抗瘧藥物——青蒿素，這種藥物能有效降低瘧疾患者的死亡率，而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。師：同學(xué)們，你們知道他們分別是誰(shuí)嗎？預(yù)設(shè) 莫言和屠呦呦。師：莫言和屠呦呦因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)成為家喻戶曉的名人，那么諾貝爾獎(jiǎng)為什么會(huì)有這么大的影響力呢？同學(xué)們了解諾貝爾獎(jiǎng)嗎？