《習(xí)作例文》中的第二篇《我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅》，文章開(kāi)頭直接交代寫(xiě)作對(duì)象，抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)楊梅的喜愛(ài)之情，再引出下文對(duì)楊梅樹(shù)、楊梅的描寫(xiě)。教材主要裝飾了一幅插圖，郁郁蔥蔥的楊梅樹(shù)間結(jié)滿(mǎn)了不同大小，不同程度的紅的楊梅，有的紅得發(fā)黑，有的是深紅，有的還只是淺紅。習(xí)作例文中也主要描寫(xiě)了楊梅的外形、顏色以及味道的特點(diǎn)，學(xué)生可以借助旁批、插圖以及表格來(lái)梳理作者對(duì)楊梅的觀察所得和好處。