小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《第四課圓錐的認(rèn)識(shí)》教案說(shuō)課稿(精選版）
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（二）探究新知1. 認(rèn)識(shí)圓錐。師：這些物體什么形狀的？它們的形狀有什么共同特點(diǎn)？生：這些物體都是圓錐形的。師小結(jié)：這些物體的形狀都是圓錐體，簡(jiǎn)稱圓錐。說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些圓錐形的物體？2.探究圓柱的特特征。小組活動(dòng)： 觀察圓錐形物體，看看它是有幾部分組成的，有什么特征？ （1）認(rèn)識(shí)底面課件演示：圓錐的底面是一個(gè)圓面。（2）認(rèn)識(shí)頂點(diǎn)課件演示：圓錐只有一個(gè)頂點(diǎn)。（3）認(rèn)識(shí)側(cè)面課件演示：圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。（4）認(rèn)識(shí)高課件演示：從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。討論：圓錐有幾條高？
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