學(xué)情分析:由于媒體的廣泛傳播，流行音樂(lè)像空氣一樣包圍著學(xué)生，如花的季節(jié)卻把纏纏綿綿的相思之意掛在嘴邊。課堂上，學(xué)生們只想聽(tīng)唱最新流行的歌曲，一聽(tīng)到古典音樂(lè)就唉聲嘆氣。但是，在我看來(lái)既不能為了迎合學(xué)生的口味，便聽(tīng)之任之；也不能完全排斥這種現(xiàn)象。否則，是有悖于素質(zhì)教育的核心，也不符合當(dāng)前課改精神。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)和了解部分古代樂(lè)器，如：骨哨、骨笛、塤、編鐘等。2、欣賞關(guān)于遠(yuǎn)古時(shí)期的壁畫(huà)、巖刻、花山巖畫(huà)、舞蹈紋彩陶盆等，拓展藝術(shù)知識(shí)，豐富審美體驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：《原始狩獵圖》的音樂(lè)資料，原始壁畫(huà)、巖刻的圖片、文字，多媒體教學(xué)設(shè)備等。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在欣賞、情景表演、探究討論等活動(dòng)中，體驗(yàn)原始生活的情景，感受音樂(lè)與遠(yuǎn)古生活情節(jié)內(nèi)容的完美結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備：《原始狩獵圖》的音樂(lè)資料，原始壁畫(huà)、巖刻的圖片、文字，多媒體教學(xué)設(shè)備等。