五、說教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，在日常生活中，處處充溢著濃濃的父愛和母愛。父母的愛是那慈祥的笑容，父母的愛是那親切的話語，父母的愛是那熱情的鼓勵，父母的愛是那嚴(yán)格的要求。父母的愛表現(xiàn)出了多種多樣的形式。可是，不論哪種形式，都讓我們感到溫暖，感到幸福。? 今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《父愛之舟》這課，去感受文中那濃濃的父愛吧。? 板書：父愛之舟。（二）初讀課文，解決生字詞??1.自讀課文，借助工具書，結(jié)合課文中的句 子認(rèn)識本課的生字和新詞。? 2.用圈點批注的方法畫出使你深受感動的句 子，在小組內(nèi)交流。? 3.交流匯報：（1）大家學(xué)會了哪些生字新詞？你是怎樣記 住它們的？?（2）出示本課的生字，糾正讀音，重點記住“蠶、繭、掀、席、廟、屑”等課后生字以及由這些生字組成的詞語。? （3）讓學(xué)生以自由舉手讀、開火車讀等形式，加深學(xué)生對生字的認(rèn)識。? 4.討論交流（1）課文講了哪幾件事？（2）課文中哪些地方讓你感動？說說你感動的理由。? （3）讀一讀讓你感受最深的句子，體會人物的感情。? 5.小組活動。? 小組成員帶感情朗讀課文，評出朗讀較好的同學(xué)推薦給大家。