五、說教學(xué)過程1.為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我采用充滿感情的語言進(jìn)行導(dǎo)入。這種方法能引起學(xué)生們的共鳴，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。2.對于課文的理解。我首先讓學(xué)生在自讀的基礎(chǔ)上解決生字詞，然后在此基礎(chǔ)上把握課文的內(nèi)容。通過讓學(xué)生概括主要內(nèi)容，達(dá)到對課文內(nèi)容的理解。3.我還設(shè)置了精讀的環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生精讀課文，把握重點句子，通過對重點句子的理解，來達(dá)到對人物形象的理解，從而明確作者的寫作意圖。4.對于課外作業(yè)的布置，我設(shè)置了“以小見大寫法的應(yīng)用”，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本課的寫法寫一寫現(xiàn)實生活中的父親，從而達(dá)到理論和實踐的聯(lián)系和統(tǒng)一。