準(zhǔn)備： 1、腳印2、四條小路（墊子、積木搭的、塑料小路、木棍路）3、彩筆、舊報(bào)紙、剪刀（供幼兒印腳印用的）4、錄音機(jī)、磁帶過程：一、玩腳印、比腳印，探索腳的秘密1、幼兒玩腳印。2、幼兒比腳印。師：把你們的小腳跟腳印比一比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么小秘密呢？3、交流討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？你的小腳怎么樣了（腳長(zhǎng)大了，腳趾長(zhǎng)了，寬了……）4、腳趾操（鞏固對(duì)腳的認(rèn)識(shí)）二、游戲（走小路）提供四條路1、孩子們來找一找有哪四條路？2、請(qǐng)你們光著腳到四條小路上去走一走，感覺怎么樣？（幼兒自由走小路）3、交流：你走了哪條路，感覺怎樣？（幼兒自由講述）4、師小結(jié)幼兒講述內(nèi)容5、再次嘗試，體驗(yàn)走小路師：我們的小腳感覺出走在不同路面上的不一樣的感覺，小腳還有什么本領(lǐng)呢？6、討論小腳的用處：（走、跑、跳、踢）幼兒每