●在戶外放置輪胎、可樂瓶、鐵罐、球等會滾動的物體，供幼兒滾動。●幼兒園提供自行車、三輪車、碰碰車供幼兒活動。來來往往的車（社會）會唱歌的車（科學）參觀加油站（社會）　　　　　　　感知積累　　 轱轆轱轆（語言）　　　　我喜歡汽車（科學）靈巧的自行車（科學）裝輪子（科學）發(fā)展線索　　　　　　　　 大家滾起來（科學）　　　　　　　　　　　　 馬路上的車（語言）三輪車（音樂）滾畫（美術）表現(xiàn)表達　　 做小車（美術）紅紅的小東西（語言）火車快飛（音樂）小老鼠上燈臺（音樂）家園共育●接送幼兒途中或帶幼兒去工地、車展中心引導幼兒觀察各種車輛，和幼兒共同填寫“我見過的車子”調查表。●可用可樂瓶、紙盒、瓶蓋、紙筒和孩子一起制作小車子?！裨谌粘Ｉ钪幸龑в變鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，培養(yǎng)良好的乘車習慣。區(qū)域活動語言區(qū)：●提供各種與主題相關的圖畫書供幼兒認知和閱讀。●各種車子掛圖和圖片，說出其名稱、特征。益智區(qū)：●提供各種車子供幼兒觀察、分類、比多少?！裉峁┎煌囕喌能囎优c點卡、數(shù)卡、進行數(shù)量匹配?！褴囎悠磮D板科學區(qū)：●提供多種會滾動的玩具，讓幼兒探索。如：彈子球、溜溜球、積木、各種瓶子、果核、果仁等?！裉峁┎噬湍?，讓幼兒制作各種形狀的物體，了解哪些會滾，哪些不會滾。美工區(qū)：●提供顏料盒、彈珠、大輪子、大小瓶子、果核、果仁供幼兒滾畫。提供紙板恐龍車、雪花膠粒、扣子、油泥等供幼兒制作恐龍車?！裉峁┛?、大小紙盒、果奶瓶、一次性紙杯等供幼兒 制作我喜歡的車子。建筑區(qū)：●幼兒用大型積木搭建馬路，用積木及舊紙盒搭建停車場、加油站、洗車中心等。角色區(qū)：●提供自制汽車頭（可掛在幼兒胸前的）、方向盤、刷卡器、月票等供幼兒角色游戲?；顒影才诺谝恢荞R路上的車（語言） 小小鳥（語言）1 火車快飛（音樂） 小娃娃（音樂）1比比哪個多哪個少（數(shù)學） 來來往往的車（社會）做小車（美術） 布娃娃（美術欣賞）1 紅綠等（健康） 我喜歡汽車（科學）第二周轱轆轱轆（語言） 怎樣乘車（語言）三輪車（音樂） 洗手帕（音樂）2小蝸牛1（美工） 小蝸牛（美術）我來幫助你（社會）1 他為什么肚子疼（健康）1大家滾起來（科學） 認識點卡（數(shù)學）1第三周紅紅的小東西（語言） 貪睡的太陽寶寶（語言）1搖籃曲（音樂）2 驚愕交響曲（音樂欣賞）2彩車庫（美術） 小汽車（美工）