b在做的過程中，教師找做的步驟較好的幼兒為例，鼓勵其余的幼兒也跟著做。 c待全體幼兒都做完后，請幾名幼兒說說自己的步驟。 d請他們之間互相說說悄悄話。（教師留意幼兒在打電話時的動作規(guī)則，如：棉線是否拉直；說話是嘴巴對準(zhǔn)杯口，聽的時候耳朵要貼到杯口上。）請幼兒說說剛才在通電話的過程中有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ e讓幼兒根據(jù)自己的觀察、發(fā)現(xiàn)，再次和好朋友說說悄悄話。 f請幾名在打電話過程中規(guī)則比較好的幼兒到前面做以下示范。 結(jié)束部分： 請幼兒拿著自己的作品和智慧爺爺?shù)街腔蹏⒓印爸橇Υ蟊绕础薄＝Y(jié)束