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3、 歸類物品 引導(dǎo)幼兒思考怎么合理的歸類擺放物品。4、 引導(dǎo)幼兒將這些物品用圖形畫出來。5、 教師講解點評幼兒的統(tǒng)計歸類?;顒友由欤簩⒔y(tǒng)計表放在數(shù)學(xué)區(qū)里讓幼兒用統(tǒng)計歸類的方法進(jìn)行其他事物的統(tǒng)計歸類,并記錄在統(tǒng)計表上。
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