活動流程：看圖說話→呈現(xiàn)故事→分析、解決問題 活動過程： 一、看圖說話 “今天老師給小朋友們帶來了三張圖片，請你們欣賞?？戳诉@三張圖片，你覺得圖片中說了些什么，請你說出來我們一起來分享?！?二、呈現(xiàn)故事 1、“這三副圖片給我們講了一個故事，故事的名字叫‘三個和尚’?！背鍪竟适旅Q，幼兒一起說。 2、教師講故事。 討論：故事中有哪三個和尚？ 3、“三個和尚在一起是怎么喝水的？我們再來聽一遍。”（分段理解） 三、分析、解決問題 4、“有一首歌曲，它也是講三個和尚喝水。我們一起來唱一唱。” 討論：“對呀，這是為什么呀？為什么三個和尚就沒水喝了呢？” 5、請你們幫這三個和尚來想想辦法，你可以自己想，或者你可以跟旁邊你的朋友一起想辦法，也可以找后面的客人老師跟你一起想辦法？ 6、教師小結：我們要團結合作、齊心協(xié)力，這樣才能把事情辦好，每天都過得開開心心的。 7、再現(xiàn)歌曲。要求：這次唱歌時要請你動腦筋了，要和前面唱得不一樣了，你們說為什么？那我們怎么唱呢？我們來試試。