過程與方法1、通過使用光學(xué)顯微鏡觀察各種各樣的細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力。2、通過有關(guān)顯微技術(shù)的發(fā)展對(duì)認(rèn)識(shí)細(xì)胞本質(zhì)的影響的探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力和利用多種媒體收集信息、獲取知識(shí)的能力。3、認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說的建立是一個(gè)開拓、繼承、修正和發(fā)展完善的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、認(rèn)識(shí)顯微技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步對(duì)生物科學(xué)發(fā)展的重大意義。2、通過使用光學(xué)顯微鏡觀察各種細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)1、分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。2、使用光學(xué)顯微鏡觀察各種細(xì)胞。教學(xué)難點(diǎn)使用光學(xué)顯微鏡觀察各種細(xì)胞。本節(jié)課主要采用講述法和討論法演示顯微鏡的操作。