部編版語文七年級上冊《陳太丘與友期行》說課稿（定制版)
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（三）說教學的重難點1、通讀課文，把握課文內(nèi)容，積累文言詞匯，把握文言小說中的人物形象。2、引導學生學習如何評價人物，使學生認識到明禮誠信的重要性。二、說教法：《陳太丘與友期》是敘事性的。其中有包含著議論的內(nèi)容。這也正是《世說新語》記事的特點。因此我把本課的教學方式，確立為“誦讀法 討論點撥法”相結(jié)合。三、說學法學生是課堂的主人，呵護學生的好奇心，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的團隊精神是課堂教學的主題。，根據(jù)課程材準要求，結(jié)合文本內(nèi)容和學生實際情況采用：1、朗讀法。朗讀是培養(yǎng)學生語感的基本方法，指導學生朗讀，體會文章蘊含的道理。2、勾畫圈點法。讓學生勤動筆，積極讀書。3、討論法。引導學生積極參與，合作探究。
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