【思考】簡(jiǎn)便計(jì)算（以下簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)算）貫穿于整個(gè)計(jì)算教學(xué)，涉及到整個(gè)第二學(xué)段，它是整個(gè)計(jì)算教學(xué)中的難點(diǎn)。針對(duì)如此重要，如此難以把握的簡(jiǎn)算教學(xué)，那我們究竟該如何扎實(shí)地進(jìn)行教學(xué)呢？結(jié)合上面所出示的課例，我想表淺的說(shuō)一說(shuō)簡(jiǎn)算教學(xué)需要注意的三個(gè)方面。一是運(yùn)算定律。運(yùn)算定律是簡(jiǎn)算的基礎(chǔ)，是簡(jiǎn)算的依據(jù)，運(yùn)算定律的掌握是否到位直接關(guān)系到簡(jiǎn)算學(xué)習(xí)是否具有實(shí)效。所以在進(jìn)行簡(jiǎn)算的教學(xué)時(shí)，第一需要的是使學(xué)生理解運(yùn)算定律。在本節(jié)課中，由于學(xué)生在四年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了整數(shù)的運(yùn)算定律，所以，學(xué)生能夠通過(guò)觀察、猜想、驗(yàn)證，很好的得出了“整數(shù)加減法的運(yùn)算定律和性質(zhì)，對(duì)于小數(shù)加減法同樣適用”的規(guī)律。此規(guī)律的得出，不僅很好解決了從整數(shù)的簡(jiǎn)算到小數(shù)簡(jiǎn)算之間的過(guò)渡，而且在此過(guò)程中再一次地復(fù)習(xí)、鞏固了基本的運(yùn)算定律，使學(xué)生深刻地感知了運(yùn)算定律，為后繼的簡(jiǎn)算教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。