１、 能夠通過對前三單元語言的復(fù)習(xí)認(rèn)讀新句子，如：My favourite day is Monday. My favourite teacher is ……并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。２、 能夠根據(jù)信件內(nèi)容書寫答句，并根據(jù)個(gè)人情況回復(fù)信件。３、 學(xué)會用“Would you like some……？”句型提問并做出回答，做Pair work中的結(jié)對活動。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：復(fù)習(xí)前三單元所學(xué)的四會句子，在此基礎(chǔ)上寫出Read and write中五個(gè)問題的答句，應(yīng)鼓勵學(xué)生晝寫出完整的句子。難點(diǎn)：是學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況回信給Jack。課前準(zhǔn)備：圖卡、錄音帶、錄音機(jī)教學(xué)過程：１、 熱身（１） 放錄音，學(xué)生跟唱歌謠。（２） 師生對話。２、 新授Read and write（１） 由本單元歌謠引出本課進(jìn)的新語言，教師總結(jié)歌謠內(nèi)容：The boy loves Saturday. His favourite day is Saturday. The girl loves Sunday. Her favourite day is Sunday. 反問學(xué)生：What’s your favourite day?幫助學(xué)生回答：My favourite day is ……再進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生說出句子：My favourite food/teacher is ……（２） 請一名學(xué)生抽取一張有關(guān)食物的單詞卡，其他學(xué)生提問：What’s your favourite food? 該生回答：Guess!其他學(xué)生進(jìn)行猜詞競賽。猜對之后持卡學(xué)生確認(rèn)答案：Yes……is /are my favourite food.（３） 聽Read and write部分的錄音，讓學(xué)生跟讀句子。