The story of rain是PEP Primary English Book 7 Unit 6的教學(xué)內(nèi)容。第六單元是一個(gè)閱讀單元，重點(diǎn)學(xué)習(xí)水循環(huán)的表達(dá)，涉及到的內(nèi)容比較抽象，要求學(xué)生能用英語(yǔ)表達(dá)自然現(xiàn)象，是英語(yǔ)與自然學(xué)科的滲透整合。在此之前學(xué)生還沒(méi)有學(xué)過(guò)用英語(yǔ)表達(dá)自然現(xiàn)象，但學(xué)生在自然學(xué)科中已了解過(guò)水循環(huán)的形成也通過(guò)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)了解了水循環(huán)的相關(guān)過(guò)程。因此，教師把這個(gè)教學(xué)內(nèi)容分解在兩個(gè)課時(shí)里進(jìn)行教學(xué)。這課時(shí)，主要是通過(guò)幾個(gè)生動(dòng)的flash引導(dǎo)學(xué)習(xí)水循環(huán)中的幾個(gè)新單詞，試著讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)來(lái)介紹水的循環(huán)過(guò)程，最終升華到對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)水資源的思想教育。一、 基本教學(xué)理念1、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)策略。2、 創(chuàng)設(shè)生活化的情境，盡可能賦予語(yǔ)言意義。讓學(xué)生習(xí)得語(yǔ)言，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。3、依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)興趣，符合其多元智能的發(fā)展。