內(nèi)容提示本單元是圍繞“與朋友共同回憶假期”為話題，開展教學(xué)活動，學(xué)習(xí)動詞的一般過去時表達(dá)法，是繼上一單元學(xué)習(xí)一般過去時的特殊疑問句和一般疑問句的用法。并且本單元在已學(xué)習(xí)how was your weekend?談?wù)撝苣┑幕A(chǔ)上，進(jìn)一步對假期的去向和評價進(jìn)行問答，而本課是該單元的第一課時，應(yīng)先做好語言的輸入，再進(jìn)行語言的輸出。所以該課時主要以語言材料的輸入為主。本課課堂活動設(shè)計以談?wù)摷倨诘陌才艦橹骶€，將Where did you go …?句型結(jié)合日常生活中所涉及的語言、詞匯等融入一系列小任務(wù)中，完成任務(wù)最終達(dá)到交際目的。教學(xué)目標(biāo)1）掌握一些關(guān)于活動的詞組如 go to the beach, go to Summer camp, visit museum, go to New York City, go to mountains, stay at home等; 2）掌握一些規(guī)則和不規(guī)則的動詞過去式：stay(ed), visit(ed), go(went), do(did), is/am(was)。能聽懂關(guān)于過去活動的特殊疑問句和一般疑問句以及簡單描述語言的對話。3）詢問去過何地以及感受Where did you go? I went to the beaches. How was it? It was awful /not bad, pretty good./ fantastic。并能熟練運用所學(xué)知識就過去活動進(jìn)行描述。