【教材分析】本課是第七單元《蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)》的第一課時，本單元通過相對簡短的兩課，概述了1917年俄國十月革命后的不同歷史時期對社會主義建設(shè)道路進行探索和創(chuàng)新的主要線索，本課內(nèi)容主要包括兩個偉人的三項政策。【學(xué)情分析】高一學(xué)生開始具有相對獨立的價值判斷能力和獨立思考意識，有探究的渴望和信心，但學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還待養(yǎng)成。因此，我認(rèn)為應(yīng)該引導(dǎo)他們自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】（1）、知識與能力識記戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策的內(nèi)容，斯大林模式的主要表現(xiàn)；探討戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，新經(jīng)濟政策對蘇俄社會主義建設(shè)的影響和對當(dāng)代中國經(jīng)濟改革的借鑒作用。（2）、過程與方法通過情景再現(xiàn)、問題探究和合作交流等方法，完成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程，提高學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力。