1、知識(shí)與能力：（1）識(shí)記國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，一五計(jì)劃，社會(huì)主義改造，中共八大，大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整文革中國(guó)民經(jīng)濟(jì)的損失，周恩來(lái)恢復(fù)調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鄧小平進(jìn)行全面整頓；（2）引導(dǎo)學(xué)生理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的辯證關(guān)系；主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性之間的關(guān)系；分析社會(huì)主義建設(shè)道路探索中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；（3）培養(yǎng)學(xué)生有條理地表達(dá)對(duì)社會(huì)和歷史現(xiàn)象的想法與觀點(diǎn)，以及解釋一般社會(huì)現(xiàn)象和歷史問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法：（1）搜集和展示資料數(shù)據(jù)，能比較建國(guó)初期、一五計(jì)劃時(shí)期、十年社會(huì)主義探索時(shí)期、文革時(shí)期等各個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成就或出現(xiàn)的挫折及其原因；（2）引導(dǎo)學(xué)生從史料中探索經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從中認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本規(guī)律；（3）利用歷史圖片進(jìn)行直觀教學(xué)，體會(huì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折歷程。