我國是一個多民族國家，也是一個多宗教國家。我國信仰宗教的人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤m然不大，但絕對數(shù)字不小。因此，正確處理宗教問題也是十分重要的。（二）進行新課一、 我國宗教具有愛國主義傳統(tǒng)教師活動：引導學生閱讀教材83頁內(nèi)容，思考兩個探究性問題。學生活動：積極思考并回答問題教師點評：教材用三個鏡頭展示了我國的宗教現(xiàn)狀。我國各種宗教千百年以來和睦相處，宗教文化已成為中國傳統(tǒng)文化的一部分。它們雖然有消極的一面，也有愛國的傳統(tǒng)，都倡導服務社會。造福人類，也為增進國際宗教交流，維護世界和平作出了貢獻。二、全面正確理解我國的宗教政策教師活動：引導學生閱讀教材83頁“相關(guān)鏈接”內(nèi)容，思考宗教的產(chǎn)生、與消亡問題。學生活動：積極思考并回答問題